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康复评定相关术语
1.测量
测量（measurement）是用公认的标准去确定被测对象某一维度或方面的量值。
2.评估
评估（assessment）是根据一定的要求去确定一种或多种测量结果的价值的方法。篮球教练去选队员，测得某人身高2.2m，据篮球队员的标准，估计合乎要求，因为此身高合乎既定的标准，此为通过了评估，但不能依据评估作出最后的决定。
3.评定
评定（evaluation）是根据测量和评估的结果对对象作出最后判断的行为。如上例，身高不是篮球运动员的唯一标准，要作出最后的判定，还需测定其视力、12min跑的距离、100m速度和灵活性等等，当这些测量结果都合格时，才可决定录用，这才是最后的决定——评定。
4.功能
功能（function）是指组织、器官、肢体的特征性活动。如手的功能是利用工具或不利用工具劳动；足的功能是支撑体重和走路；肺的功能是呼吸；脑的功能是思维等，各有各的特征，不能相互取代。当本应具有的功能不能正常发挥时即称为功能障碍（dysfunction）。
5.能力
能力（ability）是指个体的行为能力。个体行为是指完成日常生活活动和集体生活活动而产生的一切外部活动，个体行为能力是指完成上述活动时在精神和肉体上所具备的力量。能力部分或完全丧失即称为失能（disability）.
功能评估概述
功能评估（evaluationandassessmemt），即对患者的功能状况进行评定和估计，是康复医学中的重要组成部分。脑卒中后的康复过程中，常需进行多种、多次评定，包括对运动、感觉、知觉、言语、认知、职业、社会生活等方面功能的评估。正规的康复治疗从评定开始，以评定结束。
一、功能评估的意义
1.确定问题：辨别患者功能障碍的部位、性质、范围和严重程度。
2.指导治疗：根据评定结果确定康复目标、制订有效的治疗训练计划。
3.观察疗效：了解病情发展规律及病情各阶段的变化，树立病人信心。
4.评估预后：估计和判断患者的预后和结局。
5.科学研究：为偏瘫的临床科研提供依据。
二、功能评估的方法
使用指数法或量表法进行评估，例如评价日常生活活动能力用Barthel指数法，评价脑卒中综合运动功能的Fugl－Meyer评定表等。这些指数和量表在方法学上具有标准化、定量化的优点，使评估具有可信性、有效性、统一性。
在具体评估中,采用询问、观察、填表、测验来获得所需的资料，力求准确客观，结果可靠，能为康复人员、患者和社会提供有参考价值的信息。
三、功能评估的分类
按评估时间分为：初次评估、中期评估、结局评估；
按评估范围分为：单项评估、个体评估、全面评估
按评估内容分为：
1.运动能力检查(如关节活动范围、肌力、关节柔韧度、步态等)；
2.生活活动能力评估；
3.语言交流能力评估；
4.感知觉检查；
5.医学心理学检查；
6.职业能力评估；
7.社会生活能力评估。
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