康复医学网 发表于 2017-11-22 15:20:00

引导式教育在小儿脑瘫中的运用

引导式教育起源于上世纪20年代，由匈牙利学者András Peto不断探索后所创建。该法的理论基础是指通过他人的引导、诱发和教育，采用综合的康复手段，调动患者的自主运动等各方面的潜力，以娱乐性和节律性意向来激发患者的兴趣和参与意识。

学科 发表于 2017-11-22 23:15:34

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