OTCA分测验项目、方法和意义

OTCA分测验项目、方法和意义

测验类别和名称	方法	意义
Ⅰ定向 ⒈时间与地点定向	问患者当时所在地点？医院？城市？家庭住址？靠近家的大城市？问患者日期？星期几？不看钟表估计当时时间，住院多久等？	测定时间与地点的定向
Ⅱ知觉 ⒉物体(视)鉴别	让患者辨认椅子、茶壶、表、钥匙、鞋、自行车、剪刀、眼镜8种日常用品的图片	测视失认
⒊形状鉴别	让患者分辨正方、三角、圆、矩形、菱形、半圆、梯形、六角形8种形状	测形状失认
⒋辨认重叠的图形	让患者辨认①香蕉、苹果、梨；②锯、钳、锄三者重叠在一起的图形	测图像背景分辨困难
⒌辨认重要特征不明显或不完整的物体	只给出①小汽车的挡风玻璃；②电话的后面；③锤子的侧面	测视识别、视推理和远隔记忆
⒍空间知觉	让患者分辨左和右；坐在他前面的医生的左和右；铅笔和小盒(笔放在小盒的前、后或内、外)	测空间失认
⒎运用	让患者①模仿检查者的动作；②表演刷牙动作；③用手势表达检查者提出的动作	测运动失用症
Ⅲ视运动组织 ⒏复绘几何图形	让患者复绘：①圆；②三角；③菱形；④立方体；⑤复杂图形	测结构失用，单侧忽略等
⒐复绘二维图形	让患者复绘一幅复杂的平面图:此图下方为两个并列的三角形，其间嵌入一斜置的正方形，三者合成为一个大三角形，此三角形顶部接一个小圆形	测空间关系失认及同8的内容
⒑插板拼图	让患者在一块100个洞孔的塑料插板上，用15个塑料插钉插出一个斜置的三角形	测视空间组织能力，结构失用等
⒒有色木块图设计	让患者用五种颜色(黄、橙、绿、蓝、红)的积木9块，砌出检查者给出的模型	测视空间组织能力，颜色失认，结构失用等
⒓无色木块图设计	让患者用7块积木砌出检查者给出的模型	测视空间组织能力，结构性失用等
⒔拼图	让患者将一个一分为九的蝴蝶片拼成一只蝴蝶	测视概念形成、视空间推理等
⒕绘钟面	给出一个圆，让患者绘出长短指针指在“10：15”上的钟面(含表明时间的数字)	测结构失用，单侧忽略，失写等
Ⅳ思维运作 ⒖范畴检验(物体性)	让患者将火车、直升飞机、电话、缝纫机、剪刀、铅笔、锤子、飞机、自行车、小汽车、轮船、针、螺丝刀、帆船14种物品，按不同原则分类	测验注意力、视解决问题能力，分析判断，综合能力等
⒗Riska无组织的形状分类(形状性范畴测验)	让患者将棕色、浅棕色、奶色的扇形、箭头形、椭圆形塑料片按自己的意图分类	同15，但为形状性质
⒘Riska有组织的形状分类	与16相仿，所不同的是让患者按检查者出示的分类方式分类	同16，但分类需依照规定的原则
⒙图片排列A(图形性序列测验)	给患者5张某人上树摘苹果的图，次序打乱，让患者排成合乎逻辑的顺序	测序列思维、预见和计划能力及社会判断能力
⒚图片排列B	给患者6张某人扫树叶，然后树叶被风刮走的图，让他排成合乎逻辑的顺序	同18
⒛几何推理(几何性序列测验)	给患者看一组按规律变化的几何图，再让他看一系列未完成的几何图，让他完成	测归纳推理中的几何推理

LOTCA的评分和正常值LOTCA的评分和正常值

测验	分测验	评分					正常分值平均值2SD*
		低		高
定向	⒈时间	1	2	3		4	4
	地点	1	2	3		4	4
知觉	⒉物体鉴别	1	2	3		4	4
	⒊形状鉴别	1	2	3		4	3.3~4
	⒋重叠图形	1	2	3		4	3.3~4
	⒌重要特征不明显的物体	1	2	3		4	3.3~4
	⒍空间知觉	1	2	3		4	3.7~4
	⒎运用	1	2	3		4	3.7~4
视运动组织	⒏复制几何图形	1	2	3		4	3.3~4
	⒐复制二维模型	1	2	3		4	3.1~4
	⒑插板拼图	1	2	3		4	2.8~4
	⒒有色木块图设计	1	2	3		4	2.8~4
	⒓无色木块图设计	1	2	3		4	2.5~4
	⒔拼图	1	2	3		4	2.6~4
	⒕绘钟	1	2	3		4	2.8~4
思维运动	⒖范畴测验	1	2	3	4	5	2.2~5
	⒗Riska无组织的物品分类	1	2	3	4	5	1.9~5
	⒘Riska有组织的物品分类	1	2	3	4	5	2.2~5
	⒙图片排列A	1	2	3		4	3.3~4
	⒚图片排列B	1	2	3		4	3.3~4
	⒛几何推理	1	2	3		4	2~4
附加检查	注意与集中	1	2	3		4	——